延安大學教授離世引發學術界反思，“橫向課題”考核制度遭質疑

近日，延安大學一名教授不幸離世，在學術界引發了深切的哀悼與廣泛的反思。據報道，該教師在生前留下的遺書中，表達了對“橫向課題”考核壓力帶來的巨大心理負擔。

所謂“橫向課題”，通常指高校教師從企業或社會機構獲取的科研專案，許多高校將其作為行政考核的重要指標，強制要求教師完成以滿足行政配額。這一悲劇事件迅速在全國範圍內引發了關於中國高等教育行政權力邊界的激烈討論。

據悉，該教授隸屬於延安大學魯迅藝術學院，其遺書披露了在繁重的財務指標壓力下，學術追求與藝術創作空間被嚴重擠壓的困境。他的離世引發了公眾對當前高校評價體系的強烈批評，認為現行制度過度追求創收，忽視了學術誠信與教師的身心健康。

隨著事件發酵，有關該校內部管理問題的指控也浮出水面，包括是否存在“吃空餉”等行政亂象。延安大學已發表宣告確認該教師離世，並承諾將對遺書中所述內容進行深入調查。

多家媒體及學術觀察人士呼籲對高校教師評價體系進行系統性改革。批評者指出，對“橫向資金”的盲目崇拜創造了一種有毒的學術環境，不僅扼殺了學術自由，還迫使教師在道德與生存之間做出妥協。

這一案例成為行政權力過度擴張所帶來的沉重代價的縮影。隨著調查的深入，學術界正面臨巨大的改革壓力，各界呼籲高校應迴歸教書育人的本質，構建支援性而非剝削性的治理結構，確保教師能夠在健康的環境中從事科研與教學工作。

來源: 觀察者網